“Optimalisasi Pembelajaran IPA Terpadu melalui Metode Belajar Aktif Tipe Quiz Team pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah Kota Bima” (2026) Jurnal Inovasi dan Transformasi Pendidikan, 1(1), hlm. 57–67. Tersedia pada: https://ejurnal.cvauratun.com/index.php/JurnalInovasidanTransformasiPend/article/view/5 (Diakses: 25 Januari 2026).